学級レク

　３年生がカウントダウンカレンダーを制作した１月１０日 (金)６校時、２年生の、とある学級ではコミュ力を高め、学級を居心地のよい場所にする目的でカードゲームが行われていました。すごく楽しそうだったので、つい教室の中に入ってしまいました。

　廊下から見たときはトランプとかUNOに見えたのですが、全く別の、深い意図があるカードゲームで、担任の先生によると全部で７種類あるとのことでした。

　こちらは１月１５日(水)、１年生の学級レクです(↓)。「カブったらアカン」というゲームで、グループのメンバーがあるお題に沿って互いに内緒で答えを書き、答えを一斉に出して、「同じ答えがなければ高得点」というものでした。校長が入ったときは、「おでんの具」がお題で、こんにゃくと糸こんにゃくは「カブった」と判定されていました(う～ん、なかなか厳しい)。

　もうひとつ学級レクをやっていた学級があったのですが、校長が行くのが遅すぎて、すでに終わっていました。この学級は「ヘリウムリング(フラフープ上げ)」をやったのだそうです。フラフープを人差し指に乗せて、メンバー全員の指がフラフープから離れないように上げて下げる、というシンプルなゲームですが、これが難しい！ どんな感じだったのか、廊下でちょっとだけ見せてくれました(写真３枚目)。